为深入贯彻落实“五育并举”教育理念，推动心理健康教育与德智体美劳全面融合，10月25日至26日，环境与生态学院创新推出“五育心运动，健康趣闯关”趣味心理健康活动。本次活动以团队闯关为载体，将心理成长融入互动体验，引导学生在协作中增强心理素质，在挑战中提升综合能力，实现了“寓教于乐、寓心于行”的育人效果。

活动以“五育融合，心理赋能”为主线，精心设计了三个层层递进、意蕴丰富的闯关项目，形成一条完整的心理成长链：

“盲走”—在信任中建立联结：一名队员蒙住双眼，在同伴的语言引导下穿越障碍路线。这一环节不仅考验团队的沟通效率，更深化了成员间的信任与责任感，呼应“德育”中关于尊重与关怀的核心价值。

“你比我猜”—在默契中激发智慧：队员们通过肢体语言协作完成猜词任务，锻炼了非语言沟通与共情能力，体现了“智育”之外的表达智慧与“美育”中的肢体表现力。

“请与我击掌！”—在鼓励中传递温暖：参与者在手印图纸上留下真诚的激励话语，以有形的方式凝聚情感支持，营造积极向上的心理氛围，强化“劳育”中所倡导的共享与协作精神。

活动自启动以来，受到学生的广泛关注与热烈响应。各班级积极转发宣传，同学们自由组队、踊跃参与，现场气氛活跃，展现了“在比赛中协作，在协作中共成长”的良好风貌。经过轻松而有序的角逐，最终评选出一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组，并设有若干参与奖。所有完成挑战的同学均获得相应素质拓展学分。同学们普遍反馈，此次活动形式新颖、内容走心，不仅在游戏中释放了压力，更在互动中增进了对他人的理解，提升了团队协作与心理适应能力。