为弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，引导学生感悟节气智慧、提升人文素养，11月22日，环境与生态学院开展“小雪承古韵，时序蕴丰年”传统文化体验活动。该活动以“小雪”节气为切入点，将传统民俗与趣味互动相结合，吸引了众多学生积极参与，在体验中触摸文化脉搏，增强文化认同。

活动聚焦“小雪”节气所蕴含的自然观与生活智慧，通过“知识竞答—民俗互动—祈福体验”三个环节，引导学生在参与中理解节气内涵，体会人与自然和谐共生的传统理念。“问雪”——知识竞答环节围绕小雪节气的天文历法、物候特征、传统习俗与相关诗词展开，采用举牌抢答形式进行。题目兼具文化底蕴与生活气息，选手们反应敏捷、对答从容，展现出良好的传统文化积累，现场气氛紧张而活跃。“占雪”——本环节巧妙化用“抢椅子”游戏，将其与“小雪”时节天地始冻、万物渐藏的自然节奏相呼应。伴随节奏多变的背景音乐，参赛者围绕椅子行走，乐停抢座。过程既考验反应速度，亦模拟了传统社会中顺应天时、蓄力待发的意蕴，欢笑声与喝彩声此起彼伏。“祈雪迎丰”——此环节呼应古人小雪祈雪、期盼瑞雪兆丰年的美好愿景。参与者将象征“雪团”的小球投入“福筐”，在体验投壶雅趣的同时，也寄托了对学业有成、未来可期的祝愿。每一次投掷都凝聚着专注与期待，现场洋溢着温馨而专注的氛围。

本次活动不仅是一场节气文化体验，更是一堂融知识性、趣味性与教育性于一体的文化实践课。学院以时序为轴、以活动为媒，让学生在亲身体验中深化对传统文化与自然规律的理解，进一步增强了文化自觉与自信。此后，环境与生态学院将继续结合学科特色与传统智慧，设计开展更多内涵丰富、形式新颖的文化育人活动，推动传统文化在校园中创造性转化、创新性发展，为学生全面发展注入深沉而持久的文化底蕴。