为做好学生心理健康教育工作,鼓励学生挖掘自我成长的内在动力,5月1日—10日,环境工程系面向全系学生举办以“心海航行,情感光影”为主题的心理漫画和摄影作品比赛,共32名学生参加。参赛学生通过漫画和摄影两种形式捕捉生活中的点滴细节,关注学生内心...[详细]
为提高公众对盲道重要性的认识,为盲人创建安全、方便的出行环境,4月23日—26日,环境工程系开展“畅通无阻,爱心助力”志愿服务活动。 活动中,23名志愿者在学校附近道路上仔细检查每一段盲道,认真清理盲道上的垃圾和杂物,有序摆放共享单车,确保盲道...[详细]
为丰富学生课余生活,提高学生的创造能力和动手能力,4月10日—23日,环境工程系举办“传承非遗绘纸成鸢”活动,共52名同学参加。活动之前,同学们首先了解了风筝这一非物质文化遗产的历史起源、制作方法和艺术特色,对中国传统风筝文化有了更深刻地认识。...[详细]
为提高学生的语言表达能力和对文学作品的欣赏能力,营造良好的校园文化氛围,4月18日—24日,环境工程系举办“声动青春,韵送中华”朗诵比赛活动,共35名同学参加。活动要求同学们自由选择喜欢的名家诗歌或散文,录制朗诵视频,并上传到指定的微信群,参与...[详细]
为提高学生的创新精神和科学素养,培养学生的动手能力和独立思考能力,3月15日-4月23日,环境工程系开展“动哲思之脑,创技术之新”大科节活动,共30名学生参加。 活动要求参赛学生利用SketchUp设计软件和实际材料构建、制作一个以自己的家乡、公园或学校...[详细]
[详细]
[详细]
为进一步传承和弘扬爱国主义精神,激发同学们学习《中华人民共和国爱国主义教育法》的热情,3月27日,环境工程系开展《中华人民共和国爱国主义教育法》诵读活动,共17名学生参加。活动中,同学们在前期认真学习的基础上,结合自己的《中华人民共和国爱国主...[详细]