2022年5月3日  星期二  晴

 5月3日晚上20时25分接到通知，学校将于24:00开始封校，实施静态管理。此时，我正在学校值班。收到通知后，我第一时间安排好学生工作，赶回家里收拾行李，并于23:00点左右赶回学校报到，按照学校分配入住了学生公寓。虽然条件艰苦，但是特殊时期，能够跟学生在一起，让我觉得特别安心。

2022年5月4日 星期三 晴

5月4日，按照郑州市统一要求，学校开展静态管理后第一轮核酸检测。我早上7:50分准时到达了核酸采集地点，安排各班学生有序排队，严格控制两米间距，以防造成扎堆聚集现象。从核酸检测开始到结束，我一直值守在核酸检测现场，虽然累，但是作为一名辅导员，维护学生安全和校园稳定，牢牢守住校园疫情防控安全底线，这是我义不容辞的责任。

2022年5月5日  星期四 晴

按照学校宿舍网格化管理的要求，我被任命为环境工程系7号宿舍楼管理员。我严格贯彻落实学校网格化管理的要求，网上到7号楼1楼和2楼进行巡视，逐个核对每个宿舍的成员信息，了解学生的学习和生活状况，积极解答学生思想上的困惑和学习生活中的困难，尽力安抚每位学生的情绪，让学生清楚老师与他们同在，给予学生心理和精神上的支持。在老师的关怀和鼓励下，同学们纷纷表示理解学校的决定，一定遵守学校静态管理期间的规定，积极应对疫情，共同守护校园安全。

2022年5月6日 星期五 晴

5月6日，为督促学生认真学习，保证网课期间学生的学习效果，我一大早就挨个对每个宿舍进行查课。在查课过程中，发现大多数同学都能认真学习和练习，但是也有个别不自律的同学在睡觉。我及时对相关学生进行了思想教育，并要求宿舍长担负起网课纪律督查的责任，督促同学们认真上好每一节课。在老师和同学们的共同努力下，网课整体进行平稳，保证了学习的效果。

2022年5月7日 星期六 多云转阴

5月7日，我通过钉钉网络平台组织所管班级召开疫情防控主题班会，强调了学校静态管理期间的疫情防控要求，并对学生存在的疑问和困惑进行答疑，疏导了同学们的紧张情绪。会上，我结合自身经验就不良情绪的解决办法与同学们进行了深入交流，鼓励大家以积极健康的心态应对疫情，进一步坚定了同学们众志成城、战胜疫情的信念。

2022年5月9日 星期一 中雨转多云

5月9日，由于疫情防控形势较为严峻，为防止突发疫情情况出现，我和系学管办公室的3位留校教师加班赶制疫情突发应急预案。我们将我系每个宿楼的学生分成若干小组，每组确定一名管理员，在突发疫情时，要求每个管理员迅速实施应急预案，避免手忙脚乱。此次留校的经历，极大地锻炼了我的应急管理能力，对个个人成长来说具有十分重要的价值。

2022年5月10日 星期二 晴

接上级通知，5月10日早上凌晨五点开始全员核酸，我系排在第一位。这意味着学生要在凌晨4:30起床，对学生是一个极大的考验。然而，令我感动的是，同学们积极响应学校的要求，早晨4:40分左右就已经集结完毕，有序地排好队，等待核酸检测。同学们的配合让在场每位老师的心里充满了感动，疲惫感也消散而去，相信我们很快就能会看到黎明的到来。

作为一名年轻的辅导员，此次经历让我再次深切地感受到辅导员这个职位的重要性。每当结束一天疲惫的工作，我的心里都无比地踏实，我一定会坚守到底，用青春之力守护学生健康和校园安全。